9月16日，某企業(yè)組織開(kāi)展的“精英人才計(jì)劃之雛鷹展翅項(xiàng)目”第一階段歷時(shí)三個(gè)月最終圓滿(mǎn)結(jié)束。此次項(xiàng)目的主要宗旨是對(duì)基層管理人員進(jìn)行系統(tǒng)化培養(yǎng)，加深其對(duì)于企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀的理解認(rèn)知，增強(qiáng)敢于迎接挑戰(zhàn)、角色轉(zhuǎn)變的意識(shí)態(tài)度，豐富管理領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備。
為了最大程度地讓每位學(xué)員都能掌握作為一名基層管理人員必備的知識(shí)和技能，本次項(xiàng)目在授課形式上采用課堂面授、研討互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、課后練習(xí)、團(tuán)建拓展、結(jié)營(yíng)匯報(bào)等不同模式，結(jié)合不同課程內(nèi)容選擇不同授課模式，保證授課效果。
- 課堂面授。以傳統(tǒng)授課模式為基層管理人員輸送基礎(chǔ)知識(shí)。課堂上，大家認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記，積極發(fā)言。
- 研討互動(dòng)。通過(guò)自由組隊(duì)或講師分配，以小組為單位就特定題目進(jìn)行研究討論，最終形成口頭或書(shū)面結(jié)論。在研討互動(dòng)中增強(qiáng)理性思考能力，了解并逐漸形成多角度思考問(wèn)題的意識(shí)，相互傾聽(tīng)，相互交流溝通。
- 游戲體驗(yàn)。以沙盤(pán)模擬等情景體驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合能力。前期，通過(guò)選隊(duì)長(zhǎng)、繪隊(duì)旗、書(shū)寫(xiě)口號(hào)等方式讓小組快速形成凝聚力。中后期，通過(guò)競(jìng)賽、淘汰等形式讓大家切實(shí)體會(huì)到合理地分工協(xié)作和良好地團(tuán)隊(duì)配合在小組，乃至實(shí)際工作中的重要性。
- 課后練習(xí)。在課后布置個(gè)人或小組作業(yè)，加深對(duì)講授課程理解的同時(shí)，鍛煉大家在接收新知識(shí)時(shí)的獨(dú)立思考能力。
- 團(tuán)建拓展。通過(guò)酣暢淋漓的團(tuán)建拓展活動(dòng)，讓大家感悟企業(yè)所推行的核心思想對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用。
- 結(jié)營(yíng)匯報(bào)。大家將所學(xué)到的知識(shí)和工具通過(guò)PPT或話劇、情景劇等方式呈現(xiàn)出來(lái)，由評(píng)委進(jìn)行打分并給出評(píng)價(jià)。不同的選題，不同的思考角度，不同的自我感悟，所有學(xué)員在相互傾聽(tīng)中不斷豐富認(rèn)知，豐富儲(chǔ)備。
除授課形式多樣，此次參與授課的講師也極具特點(diǎn)，均為企業(yè)內(nèi)部兼職講師，甚至總經(jīng)理也參與其中。最終講師總體授課滿(mǎn)意度在94%以上。
最終，在學(xué)員與講師的共同努力下，為期三個(gè)月雛鷹展翅項(xiàng)目圓滿(mǎn)結(jié)束。結(jié)營(yíng)儀式上，企業(yè)高層向本期表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。結(jié)營(yíng)不是終點(diǎn)，獎(jiǎng)項(xiàng)也不是目的，引發(fā)思考和進(jìn)步才是精英人才培養(yǎng)計(jì)劃追尋的方向。
